APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: ALUMNOS COMO PROTAGONISTAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Área:

Gestión Curricular.

Objetivo General:

Dotar de herramientas que permitan la incorporación del método ABP en la planificación pedagógica como metodología innovadora y capaz de desarrollar la capacidad de análisis de los estudiantes frente a situaciones reales.  

Metodología:

El desarrollo del perfeccionamiento se sustenta en la aplicación de una metodología de carácter activo-participativa, por lo tanto, se pretende que los contenidos sean adquiridos de manera práctica.

El énfasis del curso estará orientado al trabajo práctico, traducido en talleres y clases expositivas-participativas. Sin dejar de considerar los aspectos teóricos, sino por el contrario, se realizará un análisis de los referentes teóricos para que, posteriormente, se lleven a una dinámica práctica y participativa.

N° de Horas: 20

ID Convenio Marco: 1674007