PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO ACTUAL
Área:
Gestión Curricular.
Objetivo General:
Fortalecer las habilidades pedagógicas en los procesos de planificación y evaluación de los aprendizajes, que permitan a los docentes innovar en el diseño de clases y en la elaboración de procedimientos e instrumentos de evaluación integrales.
Metodología:
El desarrollo del perfeccionamiento se sustenta en la aplicación de una metodología de carácter teórica-práctica-participativa, por lo tanto, se pretende que los participantes propicien instancias de aprendizaje y de construcción de conocimiento. Con este propósito se consideran:
Clases expositivas.
Talleres.
Foros
Reflexiones pedagógicas.
Discusiones.
Estudios de casos.
Elaboración de recursos.